Nuestro Proyecto

El equipo de EL GAS DE CUYISEA en Caral, Supe. Proyecto de redacción del año 2008.

EL GAS DE CUYISEA es un blog sobre la propuesta ecológica de “Bioagricultura Casa Blanca”, finca de una hectárea dedicada a la producción, la investigación y la capacitación en agricultura ecológica de los ingenieros Ulises Moreno y Carmen Felipe-Morales. Los artículos desarrollan los componentes principales del proceso de reciclaje autosustentable que ahí se desarrolla: la bioagricultura, el biodigestor y la crianza del cuy.

El blog tiene como propósito desarrollar la capacidad de Producción de Texto de los alumnos a través de un proceso que los invita a reflexionar y a ser conscientes de los riesgos que sufre el medio ambiente y de la responsabilidad compartida de cuidarlo.

Los artículos y reflexiones publicados pertenecen a los alumnos del 2º grado de secundaria del Colegio Alpamayo y tienen como fuente principal la información recogida en la visita de estudio y las consultas hechas a los especialistas en Bioagricultura Casa Blanca.

Asimismo, el blog se presenta como un espacio de diálogo entre los autores de los artículos y los lectores, lo que favorece no solo la reflexión sobre diversos temas ecológicos, sino también la autoevaluación del propio proceso de redacción. Por ese motivo, el blog posee la página “Muro de reflexión” destinada a favorecer el proceso de metacognición.

El blog plantea interacciones favorables para la discusión crítica de los temas.

Se ha partido de una situación problemática congruente con la realidad de los estudiantes, que los motiva a ser críticos, a tomar decisiones para mejorar la calidad de vida de su entorno, a respetar la naturaleza, a valorar la biodiversidad del Perú y a descubrir adecuadas formas de convivencia con su comunidad, con su país y con el mundo.

El blog EL GAS DE CUYISEA aporta un ejemplo de cómo la integración de las TICs favorece no sólo el aprendizaje de conceptos o procesos (como los relacionados con la ecoagricultura y la producción de artículos de divulgación sobre ese tema); sino también el desarrollo integral de los estudiantes a través de experiencias que los invitan a sostener una relación ética con el medio ambiente. Todo en un entorno interactivo, como el que ofrece este recurso.

En el ámbito propio del Área de Comunicación, se plantea un proyecto que conjuga el desarrollo de sus tres capacidades (Comprensión de Textos, Producción de Texto y Expresión y Comprensión Oral) desde un enfoque comunicativo-textual.

Este proyecto favorece el desarrollo integral de los estudiantes a través de experiencias que los invitan a sostener una relación ética con el medio ambiente.

• Este proyecto se ha realizado aplicando un enfoque comunicativo-textual. En la siguiente presentación de diapositivas se explican los lineamientos de este enfoque.

  

• El proyecto se denomina “Producimos artículos sobre el cuidado del medio ambiente para un blog”.

Capacidad Fundamental: Producción de Texto
Tema transversal: Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.
Aprendizaje Esperado:

• Planifica la redacción de un artículo de blog definiendo un tema relacionado con la visita a “Bioagricultura Casa Blanca”, los destinatarios, el propósito y el registro lingüístico adecuado a la situación.
•Redacta un artículo de secuencia textual expositiva, para un blog, a partir de la propuesta ecológica de “Bioagricultura Casa Blanca”, respetando el tema elegido y las convenciones de registro formal.
•Enjuicia los textos publicados en el blog por él y sus compañeros a través de comentarios.
Actitud:
•Valora el intercambio positivo y crítico de las ideas para una comunicación asertiva y democrática.
•Respeta los puntos de vista diferentes de los suyos.

 

• Matriz de proceso con la cual se evaluará la participación de los alumnos en el proyecto.